Решение текстовых задач в два действия

Что такое задачи в два действия? 🤔

Сегодня мы научимся решать интересные задачки, где нужно выполнить не одно, а целых два действия! Это как собрать конструктор: сначала находим одну деталь, потом другую, и получается готовый результат.

💡 Запомни: такие задачи всегда требуют найти промежуточный ответ, без которого нельзя получить окончательный!

Давай разберёмся на простом примере:

Пример №1: Задача про фрукты 🍎🍐

Условие: Мама купила 5 яблок и 3 груши. 4 фрукта она отдала детям. Сколько фруктов осталось у мамы?

Давай решать по шагам!

Шаг 1: Понимаем, что нужно найти

Сначала узнаем, сколько всего фруктов купила мама. Это наш промежуточный ответ.

Шаг 2: Первое действие

Складываем яблоки и груши:

5 + 3 = 8

Получилось 8 фруктов всего.

Шаг 3: Второе действие

Теперь из общего количества вычтем те, что мама отдала:

8 - 4 = 4

Шаг 4: Записываем ответ

У мамы осталось 4 фрукта.

🎯 Важно: всегда записывай ответ полным предложением, чтобы было понятно, что ты нашёл.

Как правильно решать такие задачи? 📘

Вот полезный алгоритм, который поможет тебе всегда приходить к верному ответу:

Внимательно прочитай задачу (иногда даже два раза!)
Пойми, что известно, а что нужно найти
Определи, какое действие нужно сделать первым
Выполни первое действие и найди промежуточный ответ
Используй промежуточный ответ для второго действия
Запиши окончательный ответ

Потренируемся на ещё одной задаче!

Пример №2: Задача о шариках 🎈

Условие: У Кати было 15 шариков. Она подарила подруге 6 шариков, а потом купила ещё 4 шарика. Сколько шариков стало у Кати?

Решение:

Сначала узнаем, сколько шариков осталось после того, как Катя подарила подруге:

15 - 6 = 9

Теперь прибавим новые шарики, которые она купила:

9 + 4 = 13

Ответ: У Кати стало 13 шариков.

Разные типы задач в два действия ➕➖

Такие задачи могут быть на сложение и вычитание, а иногда и на другие действия. Вот основные типы:

Тип задачи	Пример	Действия
Сначала прибавить, потом отнять	Было 10, пришло 3, ушло 5	`10 + 3 = 13`, потом `13 - 5 = 8`
Сначала отнять, потом прибавить	Было 20, ушло 8, пришло 4	`20 - 8 = 12`, потом `12 + 4 = 16`
Два сложения	В одной коробке 6 карандашей, в другой 4, купили ещё 5	`6 + 4 = 10`, потом `10 + 5 = 15`

✨ Совет: рисуй схемы к задачам! Это помогает понять, какие действия нужно выполнять.

Потренируемся вместе! ✏️

Давай решим ещё несколько задач. Попробуй сначала сам, а потом проверь решение.

Задача 1

Условие: В магазине было 20 кукол. Привезли ещё 10 кукол, а потом продали 15. Сколько кукол осталось в магазине?

Показать решение

1) Сначала найдём, сколько стало кукол после поставки:

20 + 10 = 30

2) Теперь узнаем, сколько осталось после продажи:

30 - 15 = 15

Ответ: В магазине осталось 15 кукол.

Задача 2

Условие: Мальчик прочитал 12 страниц книги в субботу и 13 страниц в воскресенье. В книге всего 40 страниц. Сколько страниц ему осталось прочитать?

Показать решение

1) Сначала узнаем, сколько всего страниц мальчик уже прочитал:

12 + 13 = 25

2) Теперь найдём, сколько страниц осталось прочитать:

40 - 25 = 15

Ответ: Мальчику осталось прочитать 15 страниц.

Проверь себя! 🧠

А теперь попробуй решить эти задачи полностью самостоятельно:

Самостоятельная задача 1

В автобусе ехало 25 человек. На остановке вышло 7 человек, а вошло 4 человека. Сколько человек стало в автобусе?

Самостоятельная задача 2

В одной вазе 9 конфет, в другой на 3 конфеты больше. Сколько всего конфет в двух вазах?

💪 Не спеши смотреть ответы! Попробуй решить сам — у тебя обязательно получится!

Ответы к самостоятельным задачам

Задача 1:

25 - 7 = 18
18 + 4 = 22

Ответ: в автобусе стало 22 человека

Задача 2:

9 + 3 = 12 (конфет во второй вазе)
9 + 12 = 21

Ответ: всего 21 конфета в двух вазах

Отличная работа! 🌟

Сегодня ты научился решать задачи в два действия! Это важный шаг в изучении математики.